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  • 論高中學生數學自主學習能力的培養與對策

    1zplay电竞比分安卓版 www.qchfci.com.cn 【摘 要】【摘要】自主學習是指學生主動積極學習,是與當下以升學考試為目的的被動學習相反的一種學習方式。 【關鍵詞】自主學習;培養;對策 1.引言 自主學習是指學生主動積極學習,是...

    發表時間:2015/07/07

  • 如何打造高效高中數學課堂

    【摘 要】【摘要】分組教學能夠提高課堂教學效率和質量,要做到:讓學生認識到其意義,分層搭配,過程評價,因材施教。 【關鍵詞】教學效率;分組教學;過程評價;利用欄目 《普通高中數...

    發表時間:2015/07/07

  • 談在高中數學教學中創設引入問題情境的基本策

    【摘 要】【摘要】:本文通過設置坡度策略、巧設懸念策略、以形助數策略、聯系實際策略等,系統在論述了高中數字教學中,創設引入問題情境的基本策略。 【關鍵詞】:高中數學教學坡度策...

    發表時間:2015/07/07

  • 淺談高中數學課堂教學

    【摘 要】【摘要】:隨著科學技術的飛速發展,對教師來說,掌握現代化的多媒體教學手段顯得尤為重要和迫切。現代化教學手段,其顯著的特點:一是能有效地增大每一堂課的課容量,從而把...

    發表時間:2015/07/07

  • 淺談高中數學的高效學習方法

    【摘 要】學習數學的過程,本質上是解決認識主體與認識客體之間矛盾的過程。學生的學習,其特點是在教師的指導下,在學習知識的基礎上發展自己的認識知識、創新知識的能力。在教學過程...

    發表時間:2015/07/07

  • 試論高中數學教學中學生創新意識的培養

    【摘 要】摘 要 在數學教育中,學生的創新意識主要是指對自然界和社會中的數學現象具有好奇心、探究心,不斷追求新知,獨立思考,會從數學的角度發現和提出問題,進行探索和研究。教師應...

    發表時間:2015/07/07

  • 高中數學數列教學設計中的實踐探討

    【摘 要】引言 在高中數學課程內容中,數列作為離散函數的典型代表之一,不僅在高中數學中具有重要位置,而且,在現實生活中有著非常廣泛的作用,同時,數列的教學也是培養觀察、分析、...

    發表時間:2015/07/07

  • 綜合高中學生數學成績差的原因及解決辦法

    【摘 要】本人就近幾年來的教學實踐及親身體會。對他們的學生的學習狀態進行了跟蹤研究,作了大量的調查:結果表明造成數學成績差的主要原因有四個方面。 一、被動學習。許多同學進入高...

    發表時間:2015/07/07

  • 淺述對高中數學研究性學習的認識和實踐

    【摘 要】摘要:數學研究性學習是指以培養學生的數學創新精神和創造能力為目的的教學課程。由于教師教學觀念和教學行為形成定式的約束,在實施數學研究性學習中還存在很多問題。筆者結...

    發表時間:2015/07/07

  • 小議高中數學教育和素質教育

    【摘 要】摘要:隨著新課程改革的實施,傳統應試教育中存在的弊端不斷顯露,而數學作為高中最為重要的學科之一,其教育中也存在不少問題。本文從當前高中數學教育遇到現存的問題入手,...

    發表時間:2015/07/06

  • 論高中數學教學中多媒體技術的應用

    【摘 要】摘要:隨著科技的發展,多媒體以其強大的功能,向傳統的教學提出了挑戰,多媒體教學可以充分發揮各種優勢,做到圖、文、聲、像并茂,充分地展現知識形成的過程,也可以激發學...

    發表時間:2015/07/06

  • 高中數學“學困生”常見的心理問題及對策

    【摘 要】【摘 要】高中數學學習“學困生”由于學習意志、情感、思維障礙、考試等方面的影響,表現出了學習障礙,需要我們為他們提供和諧的課堂氛圍、給他們展現自我的機會,提高他們的學習...

    發表時間:2015/07/04

  • 從一節課簡析高中數學教師教學知識的發展

    【摘 要】論文關鍵詞:管窺;數學教師:教學知識;發展 論文摘要:新課程背景下高中數學教師的教學知識主要來源于以下幾方面:自我學習和反思、自己的教學實踐和經驗、同事之間的交流、...

    發表時間:2015/07/02

  • 對高中數學新課改的實踐思考

    【摘 要】高中新課改在全國已經鋪開,面對新的課程改革,如何通過教學過程讓學生這一主體去體驗科學的研究過程和研究方法,提高學生的認知水平和知識技巧,給我們擔任高中數學的教師提...

    發表時間:2015/07/02

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