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  • 新課程下高中語文教材使用策略探究

    【摘 要】摘要:新課程下的高中語文教學目標是提高學生的文學鑒賞能力、審美素養和創新能力,實現該教學目標離不開語文教材的支撐和輔助。正確使用高中語文教材,汲取有價值的教學因素方能全面提升教...

    發表時間:2019/11/13

  • 情境教學應用在職業高中語文教學中的探討

    【摘 要】[摘要]在職業高中教學過程中,語文是教學工作中的一門綜合性基礎學科。在新課改不斷深入的背景下,全面素質教育的提出,要求在職業高中教學課堂中教學方法也必須與時俱進,情境教學的引入...

    發表時間:2019/11/13

  • 高中語文高效課堂教學實踐

    【摘 要】我國教育在社會飛速發展的時代下也有了不斷改革和創新,但是改革中也出現了很多的問題有待解決,當前高中語文教育中就存在低效率的教育,教育過程中沒有進行合理的改革與創新,導致高中語文...

    發表時間:2019/09/19

  • 東北亞文化框架中漢語國際推廣策略研究

    【摘 要】摘要:高等教育國際化進程中,外族文化與本族文化相互沖突、碰撞和融合已成為必然,“文化屏障”的功能,對增強民族認同感和凝聚力所起的作用得以進一步凸顯,漢語及其所承載的中華文化“走...

    發表時間:2019/07/09

  • 這些年,我與《作文成功之路》

    【摘 要】“老師,中了!中了!”辦公室外,我的語文課代表興奮地喊?!笆裁粗辛??”我疑惑?!襖鮮?,您前幾天指導我們讀的文章中了……”在一群學生興奮的議論中,我終于明白了事情的原委——原來,...

    發表時間:2019/05/08

  • 優化作文批改 點亮作文成功之路

    【摘 要】在小學階段,教師批改作文的重要性是特別突出的,由于學生都會特別在意教師對自己文章所下的評語,因此優化作文批改環節對于激發學生作文興趣,提高學生作文水平,甚至增強教師的作文教學能...

    發表時間:2019/05/07

  • 作文樂園.想象大王

    【摘 要】愚公移屋鄭潔苗愚公移完山以后,報紙上紛紛登出《年過七旬志氣不泯的愚公》《愚公,我的偶像》等報道,許多粉絲還專程跑到愚公家拜訪,愚公好不得意,但是過了不久,這種火爆場面就消失了。...

    發表時間:2019/05/07

  • 讓作文教學回歸農村生活世界

    【摘 要】摘要:今天的作文教學,如果教師還緊扣教科書上安排的七八篇習作教學,重知識傳授、輕情意培養,重技能訓練、輕自由表達,將會導致作文教學嚴重脫離現實生活。農村是一片廣闊而充滿生機的天...

    發表時間:2019/05/07

  • 優秀的生活與優秀的作文

    【摘 要】同學們被要求在小學三年級的時候開始寫作文,實際上同學們的“寫作文”早就開始了,當家長或老師要求同學們完成一次獨立的社會活動時,那就是“寫作文”,并且那才是真正的“作文”――以精...

    發表時間:2019/04/25

  • 高中語文作文教學研究

    【摘 要】摘要:語文作為一門基礎學科被應用于生活中的方方面面,可以說各行各業的發展都離不開語文。高中語文教學是學生學習生涯中的關鍵階段,因為這個階段的學生將面臨著高考帶來的嚴峻考驗。 關鍵...

    發表時間:2019/02/17

  • 《作文大王》的驚人秘密

    【摘 要】醒目“天氣真好!”老叔走進了辦公室,正準備坐下――只覺得一股香氣撲鼻而來,淡淡的茉莉花香立即讓老叔陶醉了,“好香呀!”老叔不禁嘆道。泰坦問:“老叔,月小小還沒到嗎?”“沒呢?!?..

    發表時間:2019/02/17

  • 作文世界中的“別有洞天”

    【摘 要】作文對于教師來說是語文教學中的一塊硬骨頭,而對于學生來說,作文是一場漫長的攻堅戰,老師需要找尋戰略方法指導學生,才能讓他們既快又準地占領高地。作文是語文教學中的精華,它基本融合...

    發表時間:2019/02/17

  • 高中語文傳記文學的教學策略

    【摘 要】傳記是有悠久歷史的文學體裁,它和小說、詩歌、散文一樣在文學史占據一席之地。高中語文各版本教材中都一直有傳記作品,而今在新課改的形勢下對于傳記越來越重視。除必修教材中的傳記作品外...

    發表時間:2019/02/16

  • 咬文嚼字,讓“高考優秀作文”更優秀

    【摘 要】每年高考后,全國各省市的高考作文閱卷組都會推出一批優秀作文,目的是通過范文對作文題目進行更具體全面的解讀,啟發并引領高一高二的學生作文向“優秀”靠近。但如果用挑剔的眼光來閱讀“...

    發表時間:2019/02/15

  • 讀詞讀畫面品詞品意蘊

    【摘 要】《漁歌子》是唐代詩人張志和的一首詞。張志和既是詩人,又是畫家,因此他寫的詩詞總是充滿畫意詩情,《漁歌子》也是如此。教師在教這首詞時,可以引導學生通過對詞句的理解來想象畫面,品味...

    發表時間:2019/02/15

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